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Steuerung als pädagogisches Problem: Empirische Rekonstruktionen zur Interaktion in Schulinspektions-Interviews

Steuerung als pädagogisches Problem: Empirische Rekonstruktionen zur Interaktion in Schulinspektions-Interviews

Năm:
2018
Ngôn ngữ:
german
File:
PDF, 5.43 MB
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german, 2018